发问 宋校长，您好！我想向您请教下：周至县特别教育校园在进行特别儿童的心思健康教育方面有没什么共同的经历？这些经历对正常的儿童的心思健康问题的处理又有什么启示效果呢？

  教师守时进行心思教导，培育他们自负、自傲、自立、自强的认识。能够对正常儿童起到鼓励效果。

  咱们的活动大多都是在底层校园展开，所以对我国当时乡村的底层教育开展比较重视，留守儿童给咱们的牵动比较多。

  发问 很多人想支撑爱心活动，可都以时刻精力等有限为由，再三放置，这个该怎么样看待？

  一方面教孩子参与一些文艺活动，另一方面，看电视（新闻）。咱们每天有6名教师专门担任值勤，实施24小时无缝衔接式办理。

  咱们以周至县为基地，在周末会有手拉手爱心活动，在暑期有至少一星期的爱心支教活动。平常也会在周末带领乡村留守儿童走进市区长见识活动。活动方式多种多样，在唐仲英基金会我国官方网站也有咱们活动的报导，您能够登陆了解。谢谢！

  我觉得，公益事业第一步是要支付，不要有任何名利之心；其非必须常怀“与人为善”之心。

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